كلية الهندسة الإلكترونية جامعة المنوفية .. شروط الالتحاق   

اشتري الآن أي كتاب عاوزه بأفضل سعر

 nnكلية الهندسة الإلكترونية جامعة المنوفية أنشئت الكلية باسم المعهد العالى للإلكترونيات تابعا لوزارة التعليم العالى حولت تبعية المعهد من وزارة التعليم العالى إلى جامعة طنطا تحت أسم كلية الهندسة الإلكترونية بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 924 فى سنة 1975 م.n

نشأة كلية الهندسة الإلكترونية جامعة المنوفية

nوعلم موقع الأول أن جامعة المنوفية أنشئت بالقانون برقم 93 لسنة 1976 الصادر فى 14/8/1976م والذى يقضى بأن تتكون جامعة المنوفية من الكليات التابعة لجامعة طنطا بشبين الكوم ومنوف لكى تشارك مع باقى جامعات مصر فى تأدية رسالة التعليم الجامعى فى مصر ثم صدر قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1142 لسنة 1976 والصادر فى 25/11/1976 بتبعية كلية الهندسة الإلكترونية إلى جامعة المنوفية .n

مميزات الدراسة بكلية الهندسة الإلكترونية جامعة المنوفية

nويوضح مصدر لموقع الاول أن كلية الهندسة الإلكترونية جامعه المنوفية تعتبر الوحيدة فى الجامعات والمعاهد المصرية والعربية والأفريقية التى تهتم بتخصص واحد فى علوم الهندسة وهو علم الإلكترونيات حيث أن السنوات الثلاث الأولى تعتبر عامة لجميع الأقسام الطلاب ويبدأ التخصصات فى السنة الثالثة والرابعة لثلاثة أقسام تخدم فى مجال الاتصالات والحاسبات والمعلومات والتحكم والإلكترونية الصناعية .n

حرم كلية الهندسة الإلكترونية جامعة المنوفية

nوتبلغ مساحة الكلية 000. 52م2 ( اثنان وخمسون ألف متر مربع ) أى ما يوازى 13 فدان، والكلية تشتمل على مدرجان سعة ( 400 طالب ) و عشرة معامل تخصصية ،3 صالة رسم ، عدد 6 ورش ، مكتبة ذات ثلاث صالات ، مركز حاسب آلى ، عدد 3 صالة للحاسبات و صالة للبحوث علاوة على الفصول الدراسية وحجرات العاملين إضافة إلى أن هناك منشآت أخرى تحت الإنشاء بتكلفة إجمالية عشرة ملايين جنيه وينتظر الانتهاء منها وذلك بالإضافة إلى الأنشطة الرياضية والثقافية والفنية والاجتماعية و المدن الجامعية لطلاب الكلية.n

رسالة كلية الهندسة الإلكترونية جامعة المنوفية

nكلية الهندسة الالكترونية جامعة المنوفية تلتزم بإعداد خريجين وباحثين متميزين قادرين على الابتكار والتطوير في مجال الهندسة الالكترونية ومؤهلين للمنافسة في سوق العمل المحلى والدولي من خلال تقديم خدمات تعليمية وبحثية ومجتمعية متميزة وفقا للمعايير المرجعية بما يلبي أهداف التنمية المستدامة.n

n

رؤية كلية الهندسة الإلكترونية بجامعة المنوفية

nتتطلع كلية الهندسة الإلكترونية جامعه المنوفية أن تكون رائدة فى مجال الهندسة الالكترونية محليا ودوليا في تقديم الخدمات التعليمية والبحثية والمجتمعية لتحقيق اهداف التنمية المستدامة.n

أهداف كلية الهندسة الإلكترونية جامعه المنوفية

nالأهداف الإستراتيجية لكلية الهندسه الإلكترونية جامعة المنوفيةnnالغاية الأولى: خريج متميز معرفيا ومهاريا وأخلاقيا ينافس على المستوى المحلى والإقليميnnتشمل الأهداف الاستراتيجية والتي يقدمها موقع الأول كالتالي:nn1- التوسع في استخدام التعليم الإلكتروني والوسائط التعليمية والتعلم الذاتي والتعليم عن بعد.nn2- تطوير معامل الأقسام العلمية وتحديث وتطوير الورش التعليمية.nn3- تنمية مهارات الطلاب والعمل على استمرارية التواصل مع الخرجين.nn4- تحسين التسهيلات الداعمة للعملية التعليمية.nn5- التحديث المستمر للمناهج والبرامج مع متطلبات سوق العمل.nn6- تطبيق ميثاق أخلاقيات العمل الهندسي وممارسة المهنة.nn7- تطوير الأنشطة الطلابية والرعاية الصحية والاجتماعية للطلاب.nn8- توفير فرص عمل للخريجين.nn9- تحسين الدعم الطلابي ومكافآت التفوق .nn10- التدريب الصيفي الميداني.nn11- تشجيع الابداع والابتكار لدى الطلاب.nnالغاية الثانية: تعزيز وتنمية بيئة البحث العلمي التطبيقي والابتكارnnتشمل الأهداف الإستراتيجية والتي يستعرضها موقع الأول كالآتي:nn1- تطوير استراتيجية وخطة للبحوث ووضع آليات للتنفيذ على مستوى الكلية والأقسام.nn2- تطوير المعامل البحثية.nn3- إنشاء مراكز بحثية تعمل على تعزيز التواصل بين الباحثين بالكلية والمؤسسات المحلية والإقليمية والدولية.nn4- تأهيل وتشجيع الباحثين على النشر الدولي بالدوريات المعتمدة دوليا.nn5- تطوير اتفاقيات وبرتوكولات للتعاون الثقافي مع المؤسسات التعليمية والبحثية المحلية والإقليمية والعالمية.nn6- وضع خطة لتنمية موارد البحث العلمي.nnالغاية الثالثة: ضمان جودة العملية التعليمية وتقييم الأداءnnتشمل الأهداف الإستراتيجية والتي يسردها موقع الأول كما يلي :nn1- اعتماد البرامج التعليمية بالكلية محليا ودوليا.nnالتحسين المستمر فى جودة العملية التعليمية عن طريق منح درجات مزدوجة بالتعاون مع الجامعات الدولية المتميزة.nn2- قياس رأى المستفيدين من الخريجين وأصحاب الأعمال عن مهارات الخريج.nn3- وضع نظام داخلي للمتابعة ومراجعة المعايير الأكاديمية وآليات القياس وأساليب تصحيح الانحرافات.nn4- إمداد الطلاب بخدمات تعليمية وتدريبية ذات جودة عالية تزيد من قدراتهم التنافسية فى سوق العمل.nnالغاية الرابعة: خدمة المجتمع والبيئة المحيطةnnتشمل الأهداف الاستراتيجية والتي يوضحها موقع الأول كالآتي:nn1- التعاون مع المؤسسات الصناعية في مجال التخصص واستثمارها لإيجاد فرص تدريب متميزة للطلاب وعمل للخريجيين.nn2- إنشاء وتطوير مراكز خدمة واستشارات هندسية في مجال التخصص.nn3- تسويق الخدمات المجتمعية.nn4- إقامة الندوات وورش العمل وعمل الأدلة والمطويات والنشرات للمراكز والوحدات ذات الطابع الخاص لنشر الثقافة والمعرفة والمساهمة في حل بعض مشكلات المجتمع.nn5- دعم التواصل بين الكلية والخريجين وقطاعات المجتمع المدني وقطاعات التوظيف المستفيدين من الخدمة التعليمية وقطاعات التوجيه والإشراف الميداني في مراحل التعليم ما قبل الجامعي.nn6- إعداد خطة لتنمية الوعي المجتمعي وترشيده ليعتمد على مجموعة من القيم الانسانية والنبيلة.nn7- وضع نظام معلومات لقطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة.nn8- التنافس الشريف بين الكلية ونظرائها في المجالات والأنشطة المختلفة.nnالغاية الخامسة: تطوير الأداء المهني للجهاز الإداريnnتشمل الأهداف الإستراتيجية والتي يعرضها موقع الأول كالتالي:nn1- إعداد أدلة تنظيمية لاستخدامها كمراجع للمستويات الإدارية المختلفة تحدد الواجبات والمسؤوليات والصلاحيات والعلاقة بينها لتفادى الازدواجية والتداخل في إنجاز الإعمال.nn2- التطوير المستمر للمهارات المهنية والإدارية للإداريين عن طريق برامج تدريبية.nn3- تأهيل الإداريين لاستخدام التقنيات الحديثة وأداء المهام بجودة فائقة.nn4- تحسين وتطوير البيئة الداخلية.nn5- استكمال ميكنة أعمال الجهاز الإداري و إعداد نظام معلومات متكامل للكلية.nn6- وجذب والمحافظة على أفضل الكفاءات الإدارية.n

شروط قبول الطلاب في كلية الهندسة الإلكترونية جامعة المنوفية

nسياسة الكلية لقبول الطلاب وتحديد أعدادهمnn** تقبل الكلية الطلاب الحاصلين على:nn(1) الثانوية العامة المصرية – القسم العلمى – شعبة الرياضيات.nn(2) الطلاب الحاصلون على شهادة أجنبية معادلة بناءً على معايير لجنة القبول بمكتب التنسيق.nn(3) الطلاب الوافدون من الدول العربية – نظام الثانوية العامة – شعبة علمى.nn(4) الطلاب الحاصلون على دبلوم المعاهد الفنية (فى تخصصات الكلية) نظام السنتين والمدارس الثانوية الفنية نظام الخمس سنوات.nn(5) الطلاب الحاصلون على الثانوية الفنية (نظام الثلاث سنوات بعد الإعدادية)من الشعب التى تناسب تخصصات الكلية بعد إجتياز إمتحان المعادلة بمكتب التنسيق.nn(6) الطلاب الحاصلون على مؤهلات عليا بشرط أن يكون قد سبق حصوله علىالثانوية العامة – القسم العلمى – شعبة رياضيات.nn* تقوم لجنة شئون التعليم بالكلية بتحديد الإمكانيات المتاحة فى الكلية من أماكن وقاعات دراسية، وبناءً عليه يتم تحديد عدد الطلاب التى يمكن أن تقبلها الكلية وتقدم فى صورة مقترح للعرض على مجلس الكلية.nn* يقوم السيد وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب بعرض مقترح الدراسة على مجلس الكلية للمناقشة واتخاذ القرار المناسب فى هذا الشأن.nnسياسات تحويل الطلاب ونقل قيدهم من الكلية أو المعهد واليهما:nnأولاً: بالنسبة لتحويل الطلاب بالفرقة الإعدادية:nnقرر المجلس الأعلى للجامعات بتاريخ 29/7/2007 أن يكون تحويل الطلاب المرشحين للقبول بالجامعات أو الراغبين فى نقل قيدهم من كلية الى أخرى غير مناظرة عن طريق التنسيق الالكترونى. مع التأكيد أنه لن يتم قبول تحويل أو نقل قيد الطلاب عن طريق الكليات أو الجامعات.nn* يجوز تحويل ونقل قيد الطلاب من كليات أو معاهد غير تابعة للجامعات الخاضعة لقانون تنظيم الجامعات بشرط أن يكون الطالب حاصلاً على الحد الأدنى للمجموع الذى تقبله الكلية، وأن يتم التحويل مركزياً عن طريق مكتب التنسيق.nnثانياً: بالنسبة لنقل قيد الطلاب من الكلية وإليها:nnيجوز نقل قيد الطلاب من وإلى الكلية مع كليات أخرى غير مناظرة فى ذات الجامعة أو من جامعة أخرى بقرار من مجلسى الكليتين بشرط أن يكون سنة حصوله على الثانوية العامة أو ما يعادلها مستوفيا للشروط المؤهلة للقبول بالكلية وحاصلاً على المجموع الذى قبلته الكلية فى تلك السنة.nnتقبل الكلية تحويل ونقل قيد الطلاب المنقولين إلى فرق أعلى من الكليات المناظرة بموافقة مجلسى الكليتين المختصتين على أن يتم عمل مقاصة للطلاب.n

أقسام كلية الهندسة الإلكترونية جامعة المنوفية

n

1- قسم ھندسة الالكترونيات والاتصالات الكھربية

nويعد من أهم وأقدم أقسام كلية الهندسة الإلكترونية إلا أنه يتحمل مسئوليات جسام فى تخريج مهندسين أكفاء فى مجال االالكترونيات والاتصالات الكھربية​ نظرياً وعملياً .nnيضم القسم نخية متميزة من أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على الدكتوراه من المدارس العلمية الأوربية والأمريكية والأسيوية المتنوعة في المجالات المختلفةالالكترونيات والاتصالات الكھربية.nnويتحمل أعضاء هيئة التدريس في القسم مسئولية كل ما يخص مجال الالكترونيات والاتصالات الكھربيةيمنح خريجي هذا القسم درجة البكالوريوس في الهندسة الإلكترونية – تخصص هندسة الالكترونيات والاتصالات الكھربية​.n

2- قسم هندسة الإلكترونيات الصناعية والتحكم

nويعد من أهم وأقدم أقسام كلية الهندسة الإلكترونية إلا أنه يتحمل مسئوليات جسام فى تخريج مهندسين أكفاء فى مجال الإلكترونيات الصناعية والتحكم نظرياً وعملياً .nnيضم القسم نخية متميزة من أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على الدكتوراه من المدارس العلمية الأوربية والأمريكية والأسيوية المتنوعة في المجالات المختلفة للإلكترونيات الصناعية والتحكم. ويتحمل أعضاء هيئة التدريس في القسم مسئولية كل ما يخص مجال الإلكترونيات الصناعية والتحكم.nn1- يمنح خريجي هذا القسم درجة البكالوريوس في الهندسة الإلكترونية – تخصص هندسة الإلكترونيات الصناعية والتحكم.nn2- يشغل خريجى هذا القسم وظائف حساسة فى قطاعات مختلفة فى المجتمع مثل:nn3- التحكم فى المصانع بوجه عام.nn4- العمل فى الأجهزة الطبية فى المستشفيات وصيانتها.nn5- تطبيقات الحاكمات القابلة للبرمجة فى الصناعة.nn6- تطبيقات الميكروكنترولر فى مختلف المصانع – تطبيقات الحاسوب فى الصناعة.nn7- التحكم فى العمليات الكيميائية لشركات البترول. 8- التعامل مع الروبوتات والميكاترونيات فى المصانع.nn9- التحكم فى أنظمة الطاقة الكهربية والطاقة المتجددة.nn10- التحكم فى قاطرات المترو والقاطرات والأوناش الكهربائية.nn11- مراقبة الصيانة والتحكم فى كل ما سبق.n

3- قسم هندسة وعلوم الحاسبات

nيعتبر قسم هندسة وعلوم الحاسبات من أحدث أقسام كلية الهندسة الإلكترونية إلا أنه يتحمل مسئوليات جسام فى تخريج مهندسين أكفاء فى مجال الحاسبات الآليه نظرياً وعملياً .nnيضم القسم نخية متميزه من أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على الدكتوراة من المدارس العلمية الأوربية والأمريكية المتنوعة في المجالات المختلفة للحاسب الآلي.nnويتحمل أعضاء هيئة التدريس في القسم مسئولية كل ما يخص مجال الحاسبات الآلية وتطبيقاتها داخل الكلية والجامعة من خلال الإشراف العلمى والإدارى على الدورات التى تدرس بنادى تكنولوجيا المعلومات ومركز الحساب العلمى وميكنة الأعمال الأعمال الإدارية بالكلية كما يأخذ على عاتقه الإشراف على شبكة الربط والمعلومات بالجامعة.nnوكذلك الإشراف على إنشاء وتنفيذ مشروع البوابه الإلكترونية للجامعة وجميع كليات ومعاهد الجامعة.n

برنامج هندسة وعلوم الحاسبات

nبرنامج هندسة وعلوم الحاسبات هو إحدي برامج مرحلة البكالوريوس بكلية الهندسة الإلكترونية – جامعة المنوفية حيث يمنح خريجي البرنامج درجة البكالوريوس في الهندسة الإلكترونية – تخصص هندسة وعلوم الحاسبات.nnيشغل خريجى هذا البرنامج وظائف حساسة فى قطاعات مختلفة فى المجتمع مثل إنشاء وتشغيل الشبكات السلكية واللاسلكية سواء الخاصة أو فى القطاع الحكومى– تصميم المواقع – عمل قواعد بيانات للمستشفيات والصيدليات والبنوك والمدارس – تصميم البرمجيات اللازمة لنقل الوسائط المتعددة – تشفير الشبكات السلكية واللاسلكية– تطبيقات الميكروكنترولر فى مختلف المصانع – تنفيذ وتشغيل برمجيات الشركات الكبرى مثل ميكروسوفت، أوراكل وسيسكو.n

4- قسم الفيزيقا والرياضيات الهندسية

nتعتبر العلوم الأساسية أساساً للدراسة بكلية الهندسة وتكمن أهميتها الأساسية في تزويد الطلاب بالمعارف والمهارات التى يكتسبونها من مقررات العلوم الأساسية ( رياضيات – فيزياء – ميكانيكا – كيمياء).     وقسم الفيزيقا والرياضيات الهندسية هو أحد أقسام كلية الهندسة الإلكترونية بمنوف ويلعب دوراً حيوياً من خلال تزويد الطلاب بالجوانب العلمية التي يحتاجونها ليصبحوا مهندسين أكفاء وذوي قدرة عالية من الاحتراف في تخصصاتهم الهندسية المختلفة و بما ينسجم مع السياسة العامة للكلية و الجامعة .nnويعد قسم الرياضيات و الفيزيقا الهندسية مسئولاً عن تعليم مناهج العلوم الأساسية للطلاب في السنة الإعدادية من الكلية و أيضا للطلاب في الفرق الاولى والثانية ، حيث تعتبر العلوم الرياضية والطبيعية أساسـاً للدراسة بكليات الهندسة كما تنص المعايير الدولية علي أن طالب الهندسة يجب أن تشتمل دراسته بالكلية علي 25 % لمقررات العلوم الاساسية ، وتشمل هذه المناهج علي الرياضيات ، الفيزياء ، الميكانيكا ، الكيمياء ، كما يقوم القسم ايضاً بتدريس مقررات الرسم الهندسي والاسقاط ، وهندسة الانتاج.nnيضم القسم نخبة من أعضاء هيئة التدريس العلميين والمهندسين في مختلف التخصصات مما يحقق التنوع والذي يوفر الامكانية لانشطة بحثية متنوعة ومتكاملة في وقت واحد في إطار استرتيجية الجامعة في مجال تطوير البحوث العلمية بما يعمل على ربط الابحاث العلمية بالصناعة والبيئة وذلك من أجل تحقيق الاهداف المنوطة بالجامعة كم يضم القسم أعضاء الهيئة المعاونة من خريجي الأقسام الهندسية المختلفة ذو إعداد أكاديمي رياضي أو فيزيائي بالإضافة إلى ما اكتسبوه في كلية الهندسة من خبرة بالعلوم الهندسية وبالتالى فإنهم بمثابة الجسر الذي يربط كلية الهندسة بالأسس والنظريات الرياضية والفيزيائية والكيميائية للعلوم الهندسية المختلفة.nnوقد انطلق أعضاء هيئة التدريس ذو الإعداد الأكاديمي المزدوج عن طريق الاستعانة بعدة مقررات تدرس إضافيه في الفيزياء والرياضيات والميكانيكا الهندسية لمعيدي القسم وذلك لاستكمال دراستهم العليا بالتسجيل ببرنامج الدراسات العليا بقسم الفيزيقا والرياضيات الهندسية داخل الكلية للحصول علي درجة الماجستير والدكتوراه فى الرياضيات الهندسية, و الفيزياء الهندسية ، للإسهام في بحوث تكون رابطاً بين التطبيقات الهندسية والأسس النظرية القادرة علي تفسيرها والإشارة إلي سبل تطويرها.n

 تتضمن مجالات البحث لأعضاء القسم:

nالمعادلات التفاضليه غير الخطية وتطبيقاتها ، المعادلات التفاضلية الجزئية ، التحليل العددي ، نظرية الاشكال ، النظم الديناميكية غير الخطية ( التحكم في الإهتززات الخطية وغير الخطية- النظم الفوضاوية – نظرية التشعب) ، الرياضيات المتقطعة ( نظرية الإحتمالات – الحلول المثلي) ، المعادلات التكاملية ، المسائل العكسية (مسائل نقل الحرارة وهياكل التدفق – حساب المعاملات في مسائل التوصيل الحراري – إعادة بناء المعاملات في مسائل التصوير المرنة).nnالفيزياء التطبيقية- مركبات نانومترية من البوليمر لتخزين الطاقة-مواد نانومترية مركبة من الحالة الفائقة والمغناطيسية- مواد شبه موصلة نانومترية – مواد عازلة نانومترية.n

كيمياء هندسية.

nويدعم العملية التعليمية والبحثية بالقسم العديد من المعامل منها:nnمعمل فيزياء السنة الإعداديةnnمعمل فيزياء السنة الأوليnnمعمل كيمياء السنة الإعداديةnnمعمل ابحاث الكيمياء الكهربيةnnمعمل ابحاث المواد فائقة التوصيلnnمعمل ابحاث النانوn

الرؤية :

nالرياده والتميز فى مجالات التعليم والبحث العلمى وفقاً لمعايير الجودة والقيم الجامعية و مساعدة برامج الكلية المختلفة لتخريج مهندسين بمستويات عالمية قادرين على مواجهة تحديات الألفية الحديثة.n

الرسالة :

nتقديم تعليم مميز في مجالات العلوم الأساسية المختلفة (الرياضيات الهندسية ، الفيزياء الهندسية ، الكيمياء الهندسية ، الميكانيكا الهندسيه )، وكذلك في الرسم الهندسى والإسقاط ، وهندسة الانتاج ، وإنتاج بحوث إبداعية في مجالات العلوم الأساسية وتطبيقاتها لخدمة المجتمع ، وذلك من خلال إيجاد بيئة محفزة للتعلم والإبداع الفكري ، والتوظيف الأمثل للتقنية ، والشراكة المحلية والعالمية الفاعلة .nnكتبت – داليا سمير الفرا